قطر: معرض عن المسجد الكبير في روما يُقام في الدوحة
حتى 21 نوفمبر، تجربة غامرة بين الفن والعمارة والحوار الثقافي. وقد تزامن حفل الإطلاق، الذي أقيم في جامعة حمد بن خليفة، مع حلقة نقاش بعنوان «ما وراء صورة المسجد: المكان والضوء والمعنى في روما»، تضمنت عرضًا خاصًا للفيلم الوثائقي وحوارًا بين باحثين متخصصين في الهندسة المعمارية والفن الإسلامي وحماية التراث.
المسجد الكبير في روما يصل إلى الدوحة من خلال معرض يجمع بين الهندسة المعمارية والتراث الثقافي والتقنيات الرقمية. وقد افتتحت السفارة الإيطالية في قطر، بالتعاون مع متحف الفن الإسلامي، معرض «المسجد الكبير في روما – تجربة غامرة»، الذي يأتي ضمن برنامج «قطر تبتكر» (Qatar Creates) ويفتح أبوابه للجمهور مجانًا من 22 سبتمبر إلى 21 نوفمبر.
تقترح هذه المبادرة جولة رقمية مخصصة للتاريخ المعماري والثقافي والروحي للمجمع الروماني، الذي يضم مقر المركز الثقافي الإسلامي في إيطاليا. تتيح الأفلام الوثائقية والواقع الافتراضي والمحتويات التفاعلية للزوار التجول افتراضيًا في الأفنية، والأروقة وقاعة الصلاة والتفاصيل المعمارية للمسجد الذي صممه باولو بورتوغيزي بالتعاون مع فيتوريو جيليوتي وسامي موسوي.
يعد المسجد الكبير في روما، الذي تم افتتاحه في عام 1995، أحد أبرز الأمثلة على العمارة المعاصرة في العاصمة، وأحد أكبر المساجد في الغرب. وقد طور مشروع بورتوجيزي لغة معمارية قادرة على الربط بين التقاليد المعمارية الإيطالية، والحساسية الإسلامية، والمناظر الطبيعية، والقيمة الرمزية للضوء.
يحتل الفيلم الوثائقي الذي تبلغ مدته 24 دقيقة بعنوان «Light upon Light – The Great Mosque of Rome by Paolo Portoghesi» مركز الصدارة في المعرض. يتعمق الفيلم في مصادر إلهام المهندس المعماري والعلاقة بين المواد والحرف اليدوية والطبيعة وإضاءة الأماكن. وترافق الصور التاريخية لبورتوجيزي مداخلات من كارلو بيانكيني وستيفانيا بورتوغيزي توزي من جامعة «لا سابينزا» في روما، وعبد الله رضوان، الأمين العام للمركز الثقافي الإسلامي في إيطاليا، والمسؤول الثقافي عبد الحق بوشوي.
وتشمل الجولة أيضًا تجربة في الواقع الافتراضي صممها المهندس المعماري دافيد بورا وقامت بتطويرها شركة «نو ريال إنترأكتيف» (No Real Interactive) التي تتخذ من تورينو مقرًّا لها. من خلال شخصيات افتراضية ترشد الزوار باللغات العربية والإنجليزية والإيطالية، يمكن للجمهور استكشاف أرجاء المسجد وفهم تصميمه المعماري، وذلك من خلال نموذج تثقيفي يجمع بين البحث الأكاديمي والوسائط السمعية البصرية والابتكار التكنولوجي.
